1.0marie-rivier.org | Ensemble Scolaire Privé Catholique - Sorgues (84)https://www.marie-rivier.orgJade Valettehttps://www.marie-rivier.org/author/jade/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="V8uWBeb5Z8"><a href="https://www.marie-rivier.org/college/a-limage-du-son/">A l’image du Son</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.marie-rivier.org/college/a-limage-du-son/embed/#?secret=V8uWBeb5Z8" width="600" height="338" title="« A l’image du Son » — marie-rivier.org | Ensemble Scolaire Privé Catholique - Sorgues (84)" data-secret="V8uWBeb5Z8" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); </script> https://www.marie-rivier.org/wp-content/uploads/0001-8-scaled.jpg18102560En choisissant un style de musique (classique, jazz, contemporain...) les élèves de 3ème nous donne à voir du son, par la couleur, la lumière, la ligne, le dessin, la composition, la mise en page, et chaque élément apporte du sens, du sensible, du sentiments (triste, joyeux, violent, sombre, brutal, bref, long, rapide, léger, etc. ).