Dans le cadre du projet interdisciplinaire « Voyage à la découverte de l’art d’hier et d’aujourd’hui avec le Français et les Mathématiques » les élèves de 6ème D, accompagnés de leurs professeures de français et de mathématiques, mesdames CHABAS et SABA, ont eu la chance de découvrir le riche patrimoine historique et artistique de la ville de Nîmes. Cette sortie, mêlant mathématiques et français, a permis d’explorer l’art antique à travers des lieux emblématiques et des activités immersives.
La journée a débuté par une visite du Musée de la Romanité, dédié à l’histoire gallo-romaine. Les élèves ont pu admirer des mosaïques antiques, tout en bénéficiant d’explications captivantes sur leur fabrication et leur symbolique. Un atelier pratique leur a ensuite permis de s’initier à cet art ancestral en réalisant eux-mêmes de petites mosaïques, mêlant créativité et réflexion géométrique. Les élèves ont également assisté à une exposition sur Achille, le célèbre héros de la mythologie grecque.
Le parcours s’est poursuivi avec la découverte de deux monuments majeurs de la ville : le Temple de Diane, et la célèbre Maison Carrée, témoignage magistral de l’architecture romaine. Un travail en classe avait été préalablement réalisé sur le temple de Diane : une recherche documentaire en français et une production de la rosace du temple de Diane en mathématiques.
Cette journée enrichissante a également nourri le travail en français, avec des réflexions sur le lien entre l’art et la littérature, et des descriptions détaillées de ces lieux inspirants. Les élèves ont ainsi pu voyager dans le temps et découvrir comment l’art et les mathématiques s’entrelacent pour donner naissance à des œuvres intemporelles.
Une expérience qui a permis de conjuguer apprentissages, culture et plaisir, tout en éveillant chez nos élèves la curiosité et l’envie de préserver ce patrimoine exceptionnel.
Mesdames Chabas et Saba, professeurs de français et de mathématiques et Madame Valette, chargée de communication.
