Les 5A-G2 ont participé à une séquence sur la fiabilité de l’information avec Mme Truchot (Professeur documentaliste) : « Comment savoir si une information est fiable ? – Les questions à se poser »
Objectif : discerner une vraie information d’une fausse, développer l’esprit critique des élèves et créer une infographie qui pourra aider les autres élèves à « mesurer » la fiabilité d’une information.
Ils ont travaillé sur la notion d’information et de fausse information, avec la création par groupe de fausses informations mélangées à des vrais : l’ensemble de la classe devait voter pour essayer de deviner les vraies des fausses.
Ils ont élaboré des critères : à quoi doit-on faire attention quand on découvre pour la première fois une information ? Quels sont les questions à se poser ?
Et nous avons créé ces infographies qui sont à destination de l’ensemble des élèves de l’établissement : elles sont également affichées au CDI pour aider les autres élèves lors de leurs recherches.
Madame Truchot, professeur documentaliste et madame Valette, service communication.
